Formidling
Vi jobber også med formidling og spredning av prosjektet. I dette arbeidet dokumenterer og deler vi prosjektets resultater og gir anbefalinger til hvordan praksis kan utvikles i ikke-profesjonsrettede studieprogrammer i høyere utdanning. Denne siden gir en oversikt over vårt formidlingsarbeid.
Formidlingskanaler:
| Type | |
| Nettside | Smarbeid om praksis i høyere utdanning - UiT |
| SoMe | Nyheter fra/om prosjektet deles på Facebook via profilen til Norges Fiskerihøgskole |
| Nyhetsbrev |
Nyhetsbrev sendes til abonnenter 1-2 ganger per semester. |
| Film | Praksisfag i teori og praksis – fra plan til realitet i bedrift – Videohilsen til kickoff fra Randi Karlsen, praksisbedriften Brødrene Karlsen |
| Studentenes ord om praksis i nord – Intervju med studenter om praksis | |
| Sampraksis-podden |
Hør podcasten på Spotify her, eller på Soundcloud her. Sampraksis-podden gir et innblikk i erfaringer og kunnskap om praksis som læringsform i et ikke-profesjonsrettet studie som bachelorprogrammet fiskeri- og havbruksvitenskap. |
Publikasjoner:
| Tittel | Forfatter(e) | Kanal |
| Praksis som læringsform i studier uten profesjonstilknytning – utfordringer og muligheter | Bjørn-Petter Finstad, Ragnhild Sandvoll, Ingrid Hovda Lien | Nordic Journal of STEM Education |
Kronikker:
| Tittel | Forfatter(e) | Kanal |
|
Alle studenter i høyere utdanning bør ha praksis som læringsform Alle studenter i høyere utdanning bør ha praksis som læringsform Samarbeid om økt arbeidslivsrelevans Tre grunner til at vi er praksisbedrift Tre grunner til at vi er praksisbedrift Hvordan rekruttere kloke hoder? Hvordan rekruttere kroke hoder til sjømatnæringen i nord? Hvordan rekruttere kloke hoder? Hvordan rekruttere kloke hoder? Hvordan rekruttere kloke hoder? Sjømatnæringens kompetanseutfordringer i nord - hvordan rekruttere kloke hoder? |
Maja Sandvik Maja Sandvik Christian Chramer og Stein Arnold Kristiansen Bjørg Helen Nøstvold Bjørg Helen Nøstvold Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Maja Sandvik, Ingrid Hovda Lien, Amalie Hefre Lie Bjørn-Petter Finstad |
Fiskeribladet 5. januar 2022 iTromsø 8. januar 2022 Nordnorsk debatt, 2. juni 2022 Kyst og Fjord, 27. september 2022 Fiskeribladet, 8. oktober 2022 Kyst og Fjord, 1.februar. 2023 Nordnorsk debatt, 1. februar 2023 Helgelands blad, 4. februar 2023 Avisa Nordland, 6. februar 2023 Fiskeribladet papir, 10. februar 2023 Fiskeribladet, 12. februar 2023 Fiskeribladet, 23. september 2023 |
Gjennomførte arrangementer/innlegg:
| Når | Hva | Hvor | Hvem |
|
16. mars 21 |
Innlegg på MNT-konferansen: «Arbeidsrelevans – Fiskeri-og havbruksvitenskap i praksis. Diku-prosjekt» |
Digitalt |
Bjørn-Petter og Ingrid |
|
20. april 21 |
Innlegg på Prosjektdager for Dikus kvalitetsprogrammer: «Praksis som læringsform i studier uten profesjonstilknytning: Hva gjør vi som ingen andre gjør og kan lære av» |
Digitalt |
Bjørn-Petter |
|
21. april 21 |
Innlegg på Prosjektdager for Dikus kvalitetsprogrammer: «Samarbeid og næringslivssrelevans - erfaring fra utdanninger innen fiskeri- og havbruksvitenskap» |
Digitalt |
Bjørn-Petter, Ingrid og Petter Holm |
|
19. mai 21 |
Presentasjon – Samarbeidsmøte praksisemner UiT: «Samarbeid om praksis – presentasjon av vårt Diku-prosjekt» |
Digitalt |
Bjørn-Petter og Ingrid |
|
22. juni 21 |
Kick-off for prosjektet |
Scandic Ishavshotell |
Alle |
|
24.-27. aug 21 |
Presentasjon på stand, Aqua Nor: «Vi forbereder studentene til arbeidslivet med forbedret praksis» |
Trondheim |
Ingrid |
|
20. sept 21 |
Presentasjon for universitetsstyret: «Praksis i utdanning gir bedre læring? – eksempel fra Bærekraftig sjømat» |
UiT Tromsø |
Ingrid |
|
21. okt 21 |
Innlegg på Læring i nord-konferansen: «Ringvirkninger for læring» |
Digitalt |
Stein og Bjørn-Petter |
|
3. nov 21 |
Innlegg på Kickoff for Geopraksis: «Arbeidsmarkedets opplevelse av praksisstudenter» |
Gardermoen |
Amalie og Rune |
|
19. nov 21 |
Prosjektpresentasjon og paneldebatt på digitalt seminar om praksis i regi av DIKU-prosjektet InnoPraksis |
Digitalt |
Ingrid |
|
29. nov 21 |
Innlegg på UiTs utdanningskvalitetskonferanse |
UiT Tromsø (digitalt) |
Bjørn-Petter |
|
6.-7. des 21 |
Innlegg og workshop på Årskonferanse Kompetansenettverk for studenters suksess i høyere utdanning | OsloMet (AVLYST) | Ragnhild, Ingrid, Lena og Maja |
|
9.-10. mai 22 |
Deltakelse på Læringsfestivalen | NTNU Trondheim | Ingrid og Maja |
|
15.-17. juni 22 |
EuroSOTL-konferansen:
|
Manchester | Bjørn-Petter, Ragnhild og Iver Martens |
|
16. september 22 |
Deltakelse på LOs medarbeiderkonferanse | Tromsø |
Stein |
|
20.-21. september 22 |
Digital kompetanse og livslang læring | Tromsø | Stein |
|
27.-28. september 22 |
Til stede på kyst- og havnekonferansen | Honningsvåg | Bjørg og Amalie |
|
5. oktober |
Allumnitreff i forbindelse med NFH 50 år | Tromsø | Rune og Amalie |
|
13. oktober |
Geopraksis høstkonferanse | Tromsø | Amalie |
|
8.-9. november 2022 |
Agenda Nord Norge | Tromsø | Amalie, Charlotte, Stein |
|
7. desember 2022 |
Utdanningskvalitetskonferansen | Tromsø/UiT | Ingrid, Ragnhild, Bjørn-Petter |
|
12. januar 2023 |
Årssamling Sjømat Norge Havbruk Nord | Tromsø | Ingrid, Amalie, Maja, Rune |
|
15.-16. februar 2023 |
Stand og visning av video på studentkonferansen Håp i Havet | Tromsø | Alle |
|
2. mars 2023 |
Stand og foredrag om praksis på åpen dag på UiT | Tromsø | Amalie og Maja |
|
16.-17. mars 2023 |
Innlegg på MNT-konferansen | Stavanger/UiS |
Ragnhild, Ingrid, Maja, Stein, Charlotte |
|
8-9.mai 2023 |
Innlegg på Læringsfestivalen | NTNU Trondheim |
Bjørn-Petter, Ingrid, Ragnhild, Stein |
|
8-9.november 2023 |
Agenda Nord-Norge | Bodø | Stein |
|
8-11.november 2023 |
|
Utrecht, Nederland |
Ragnhild |
|
10. januar 2024 |
Avslutningskonferanse for prosjektet "Samarbeid om praksis i høyere utdanning" |
Tromsø | Bjørn-Petter, Ingrid, Stein, Ragnhild, Monica, Maja og Ann-Rita |
Aktuelle arrangementer/formidlingsarenaer 2024:
| Når | Hva | Hvor |