Program

• Program for studentaktiv læring; bakgrunn, trender og utvikling ved seniorrådgiver Willy Gjerde, HK-dir
  
  
• Utviklingsprosjektet “Studentaktiv læring i fleksible utdanninger” - erfaringer og suksesskriterier ved prosjektleder Stig Misund og studieprogramleder GLU 1-7 Kari-Anne Sæther

Dilemmaer og løsninger i desentraliserte utdanninger: Hvordan gjør vi det som fungerer hos oss?

Innleder og moderator førsteamanuensis i pedagogikk Torbjørn Lund, UiT Norges arktiske universitet​

• «Blir det ordentlige lærer av dette, da?» Om praksis og skikkethet i nett- og samlingsbasert grunnskolelærerutdanning ved studieprogramleder GLU 5-10 Bente Selliseth og studieprogramleder GLU 1-7 Anne Lene Lindrum, Universitetet i Sørøst-Norge ​

• Samlingsbasert og fleksibel utdanning i eit fleircampusperspektiv. Utfordringar og moglegheiter ved professor i pedagogikk Aslaug Grov Almås og førsteamanuensis i norsk Brita Høyland, Høgskulenpå Vestlandet​

• Hvordan ivareta det profesjonsfaglige i en nett- og samlingsbasert lærerutdanning?​ ved førstelektor i pedagogikk og faggruppeleder i samfunnsfag og RLE Anne Mette Bjørnvik Rosø, Nord universitet​

Samtale og oppsummering

Ulike perspektiver på desentralisert og fleksibel utdanning

• Å kombinere det fysiske og det digitale i en desentralisert og fleksibel utdanning. En kunnskapsoppsummering, ved førsteamanuensis Øystein Lund, RESULT

• Samarbeid som suksessfaktor i fleksibel lærerutdanning ved dosent Lisbeth Bergum Johanson, UiT og professor Silje Solheim Karlsen, UiT, følgeforskere i prosjektet “Studentaktiv læring i fleksible utdanninger”

• Å være student i GLU fleks ved studentene Hege Kristiansen Bustos og Mette Eriksen

Undervisning og læring i en desentralisert og fleksibel utdanning – eksempler fra utviklingsprosjektet «Studentaktivlæring i fleksible studier»

• Dialogbasert undervisning i det digitale rom – utfordringer og muligheter ved førstelektorer i pedagogikk Rigmor Mikkelsen og Kirsten E. Stien

• Muntlig fortelling som inngang til student- og lærerrollen ved universitetslektor i norsk Bjørnar Ødegårdstuen og universitetslektor i drama Beathe Sætveit

Spørsmål og samtale

Pause

Undervisning og læring i en desentralisert og fleksibel utdanning… fortsetter

• Formativ vurdering og bruk av Class Notebook i dialogbasert undervisning ved universitetslektorer i matematikk Guro Moe og Mette Nilssen

• Stedsbasert undervisning i en desentralisert, nettstøttet utdanning ved førstelektor i naturfagdidaktikk Jan Höper

Spørsmål og samtale