Realfagskurset er lagt opp med forelesninger, demonstrasjonsforsøk, laboratorieoppgaver, gruppearbeid m/veiledning og obligatoriske regneøvinger med løsningsforslag.

De to fagene som utgjør realfagskurset er matematikk og fysikk, hvorav matematikk utgjør ca. 65 % av semesteret og fysikk ca. 35 %.

I matematikkfaget inngår regnetrening i stort omfang, og det vektlegges å vise hvordan faget er relevant å buke i andre fag, som for eksempel i mekanikk. I emnet inngår hovedområdene geometri, algebra, funksjoner, differensialligninger og sannsynlighets-regning.

I fysikkfaget inngår måleenheter og beregninger, rettlinjet bevegelse, kraft og bevegelse langs ei rett linje, kraft og bevegelse i to dimensjoner, mekanisk energi, statikk, mekanikk i væsker og gasser, termofysikk, elektrisitet, lys og bølger, atom- og kjernefysikk og elementær kjemi.

Etter bestått kurs skal du oppfylle kravene lagt i læreplanen for videregående skoler til spesiell studiekompetanse

Kunnskap:

• bred kunnskap om sentrale emner og problemstillinger i matematikk og fysikk, på en slik måte at kandidaten er vel kvalifisert for å gjennomføre en høyere teknologisk utdanning.
• god kunnskap om grunnleggende teorier, metoder og begreper innenfor de aktuelle fagområdene.
• kunnskap om fagenes grunnlag for høyere teknologiutdanning.

Ferdigheter:

• kan analysere fagstoff og trekke egne slutninger minst på lik linje med andre som er kvalifisert for en høyere teknologisk utdanning.
• kan anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger på en relevant måte.
• kan søke, behandle og vurdere informasjon kritisk.
• kan beherske relevante faglige verktøy.

Generell kompetanse:

• kan gjøre greie for prinsipper for naturvitenskapelig tenking.
• kan gjennomføre praktiske øvinger og utarbeide rapporter i samsvar med naturvitenskapelig arbeidsmetode og funksjonell bruk av språk og struktur.
• kan reflektere over egne faglige kvalifikasjoner som grunnlag for videre valg
• kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av matematiske og fysiske begreper og størrelser