Webinar: KI i utdanning — Mellom løfter og virkeligheten

Dato: 29. mai 2026 (09:00) - 29. mai 2026 (10:15)
Modus / Format: Webinar
Vertsuniversitet: Universitetet i Alcalá (UAH)
Målgrupper: Vitenskapelig ansatte, administrativt ansatte, masterstudenter, stipendiater, bachelorstudenter
Varighet: 1:30
Registreringsgrense: Ingen

Søknadsfrist: 25. mai 2026 (23:59)

Kunstig intelligens har gjort sitt inntog i høyere utdanning — i politikk, i læreplaner, i debatter om fremtidens skole og studentens rolle. Likevel er gapet mellom institusjonelle ambisjoner og virkeligheten i klasserommet fortsatt stort, og de systemiske utfordringene er ennå ikke godt forstått i sektoren.

Det kan dreie seg om spørsmål om datasikkerhet og lik tilgang, de miljømessige og etiske kostnadene ved dagens AI-verktøy, konsentrasjonen av makt hos et fåtall kommersielle aktører, og risikoen for at AI-støtte til studenter blir en snarvei i stedet for et verktøy for læring.

På dette webinaret skal vi gå utover den velkjente debatten om hvorvidt universiteter bør engasjere seg i AI. I stedet stilles spørsmålet: Hvordan vil en genuint god integrering av AI i universiteter se ut — og hva står i veien? Panelet utforsker utfordringer som sjelden tas opp i offisielle strategier, samt praktiske tilnærminger og verktøy som allerede finnes, og som undervisere kan ta i bruk nå.

Hvem som skal belyse disse spørsmålene:

• Marko Lukic, leder for AI-teamet ved UiT Norges arktiske universitet, som snakker fra et institusjonelt strategi- og politikkperspektiv.
• Gunda Mohr fra Hamburgs senter for universitetsundervisning og læring (HUL) ved Universität Hamburg, som bringer et pedagogisk praksisperspektiv basert på sitt arbeid med å støtte undervisere og studenter i meningsfull og kritisk informert bruk av AI.

Webinaret ledes av Gregor Ross Dørum Maxwell, UiT Norges arktiske universitet.

Dette arrangementet strømmes direkte fra EUGLOH-konferansen om pedagogisk utvikling som skal skje i Alcalá, hvor rundt 200 undervisere, forskere, studenter og ansatte innen undervisningsadministrasjon fra europeiske universitetsallianser møtes.

De skal dele innovative praksiser og reflektere over fremtiden for undervisning og læring i transnasjonal høyere utdanning.

Konferansen har som mål å styrke samarbeidet mellom lærere, studenter, pedagogiske utviklere og akademisk støttepersonell på tvers av institusjoner, fremme pedagogisk innovasjon, felles kursdesign og faglig utvikling av akademisk ansatte. Studentene spiller en sentral rolle som medskapere og aktive bidragsytere. De bringe med seg sine perspektiver, erfaringer og ideer til den pågående transformasjonen av høyere utdanning på europeiske universiteter.

Lenken til arrangementet vil bli sendt til registrerte deltakere før webinaret.