Helsepedagogikk og veiledning: forståelse, erfaringer og utviklinger

Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger fastslår at studentene etter endt utdanning skal ha:

«… relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse som gjør kandidaten i stand til å forstå og samhandle med brukere, pasienter og pårørende. Videre kan kandidaten veilede brukere, pasienter og pårørende og relevant personell som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser.»

Gjennom faglige innlegg, erfaringsdeling og diskusjoner vil kunnskapsdagen belyse hvordan utdanningene arbeider med å utvikle studentenes helsepedagogiske kompetanse. Hvordan kan vi ruste fremtidens helse- og sosialpersonell til å møte de veiledningsoppgavene rammeplanen beskriver?

Program

12:15–12:30 Introduksjon til helsepedagogikk og veiledning
                      Begrepsforståelse v/ HelPed

12:30–13:30 Læringsressurser og -aktiviteter: Eksempler fra utdanningene
                      Veiledning av egen profesjon v/ Runar Berglund (radiografi)
                      Veiledning av andre profesjoner v/ Ann Iren Solli og Lotte Andreassen
                      (bioingeniør)   
                      Veiledning med overføringsverdi til andre kontekster? v/ Tim Larssen (ergoterapi)

13:30–13:45 Pause

13:45–14:45 Erfaringsutveksling og diskusjon i grupper
                     Fokus: Veiledning av pasienter og pårørende              

14:45–15:00 Oppsummering av dagen

Vi serverer kaffe/te. 
Velkommen!