Sissel Sollied
:
Ulike perspektiver former veilederrollen.
Universitetsforlaget 2021
Siri Sollied Madsen,
Steinar Thorvaldsen,
Sissel Sollied
:
Are Teacher Students’ Deep Learning and Critical Thinking at Risk of Being Limited in Digital Learning Environments?
Rita Chawla-Duggan,
Rajani Konantambigi,
Michelle Mei Seung Lam,
Sissel Sollied
:
Double Stimulation and Transformative Agency through Video Modalities with Young Children –A cross-national study of pedagogic relationships in families
Pedagogy, Culture & Society 2020
DATA /
DOI
Rita Chawla-Duggan,
Rajani Rajani Konantambigi,
Michelle Mei Seung La,
Sissel Sollied
:
A visual methods approach for researching children’s perspectives: capturing the dialectic and visual reflexivity in a cross-national study of father-child interactions
International Journal of Social Research Methodology: Theory and Practice 2019
ARKIV /
DOI
Sissel Sollied
:
The Role of Parents in Cooperative Relationships between Parents and Professionals
Journal of Pediatric Disorders and Neonatal Care 2018
ARKIV
Sissel Sollied,
Kirsten Sivertsen Worum,
Siri Sollied Madsen,
Ingvild Kamplid
:
Pedagogisk arbeid innefor et relasjonelt perspektiv -Erfaringer med ICDP i skole og barnehage
Spesialpedagogikk 2017
Sissel Sollied
:
Trådene samles
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied
:
Video som arbeidsredskap
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied,
Birgit Kirkebæk
:
Indledning
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied
:
Et relasjonelt perspektiv anvendt I videoanalyse I team
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied
:
Forhold som påvirker relasjonelle arbeidsprosesser
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied,
Birgit Kirkebæk,
Mette Christensen,
Tina Harmon
:
Arbejdsmåden
Dansk Psykologisk Forlag 2016
Sissel Sollied
:
Er empowermentbegrepet forbeholdt spesielle grupper, eller er det et allmenngyldig begrep
Universitetsforlaget 2013
Sissel Sollied
:
Ulike perspektiver former veilederrollen
Universitetsforlaget 2010
Sissel Sollied
:
I mangel på ord
Universitetsforlaget 2009
Sissel Sollied
:
Der Kindergarten - eine inkludiernde Arena für Kinder mit multiplen Behinderungen und Kommunikationsschwierigkeiten?
Ernst Reinhardt Verlag GmbH & Co KG 2008
Sissel Sollied
:
Veiledning av familier med mennesker med multifunksjonshemming
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag 2005
Sissel Sollied
:
Veiledning til foreldre til barn med uvanlig kommunikasjon
Norsk tidsskrift for logopedi 2005
Sissel Heidi Sollied,
Signhild Skogdal,
Siri Sollied Madsen
:
Når refleksjon og faglig skjønn abdiserer
Nordnorsk debatt - Nordlys 31. Oct 2022
FULLTEKST
Sissel Sollied
:
EMPOWERMENT AS A CONCEPT IN SPECIAL EDUCATION
2021
Sissel Sollied
:
The role of parents in cooperative relationships between parents and professionals.
2019
Sissel Sollied
:
EXPERIENCES FROM PARENTAL GUIDANCE IN NORWEGIAN SHELTERS
2019
Sissel Sollied
:
Supporting children with severe disabilities using reflective approaches - challenges and possibilities.
Working in teams around children with severe disabilities – what are the challenges? How can video be used as a tool in this work?
2016
Sissel Sollied,
Astrid Kleppe Flacke
:
Evaluering av ICDP utprøvd i krisesentervirksomhet
2016
Sissel Sollied
:
Pedagogisk arbeid innenfor et relasjonelt perspektiv
- Erfaringer med ICDP-programmet i skole og barnehage.
2016
Sissel Sollied,
Astrid Kleppe Flacke
:
Evaluering av ICDP utprøvd i krisesentre.
Sissel Sollied
:
EXAMINING THE PARENTS’S ROLE IN THE COOPERATION WITH PROFESSIONALS.
2015
Sissel Sollied,
Kirsten Sivertsen Worum,
Siri Sollied Madsen,
Ingvild Kamplid,
Toril Sverdrup
:
Vi trenger reflekterte voksne, ikke en oppskrift i oppdragelse
Nordlys 14. Feb 2014
Toril Sverdrup,
Siri Sollied Madsen,
Sissel Sollied,
Kirsten Sivertsen Worum
:
De utrolige programmene
Nordlys 25. Feb 2014
Sissel Sollied
:
Parents' role in the cooperation with professionals
2014
Sissel Sollied
:
Empowerment, video analysis, facilitating prosesses in groups around children with disabilities
2014
Sissel Sollied
:
Believing communication is possible: Using video analysis in research
2014
Sissel Sollied
:
Utviklingsstøtte for mennesker med funksjonsnedsettelse. Gruppebasert videoanalyse. Veiledningsprosesser mot økt felles forståelse og viten
2014
Sissel Sollied
:
Believing Communication is Possible. Working with Families of Disabled Children
2014
Sissel Sollied
:
A kommunikáció lehetőségében való hit- video használata a fogyatékos gyerekek családjaival való munkában Video som arbeidsredskap i arbeidet med barn med kommunikasjonsvansker
2014
Kirsten Sivertsen Worum,
Sissel Sollied
:
Problematiske merkelapper på barnehagebarn
Nordlys 23. Nov 2013
ARKIV
Sissel Sollied
:
Communication Development - working with adolescents with multiple disabilities: A Norwegian study
Sissel Sollied
:
The Effect of Counseling in the Practical Field of Special Education
2011
Sissel Sollied
:
Empowerment og mennesker med multiple funktionsnedsættelser
VIKOM-bladet 2010
Sissel Sollied
:
Undring og ubehag. Et blikk på effekten av veiledning i spesialpedagogisk praksis
UiT Norges arktiske universitet 2009
Sissel Sollied
:
Det fins forskjeller som skaper en forskjell. - Samspillsanalyse ut fra et dilemmaperspektiv. Forelesning med utgangspunkt i pågående doktorgradsarbeid
2008
Sissel Sollied
:
Veiledning med et relasjonistisk fokus
2007
Sissel Sollied
:
Veiledningsbegrepet, veiledningsprosessen, veilederrollen
2007
Sissel Sollied
:
Veiledning og refleksjon
2007
Sissel Sollied
:
Når metoder blir for metodiske. Et innlegg med kritiske tenkning og refleksjon over arbeidsmåter, og over hvordan det lille barnet har det når det blir iverksatt trening og stimulering innefor en streng metodisk ramme
2006
Sissel Heidi Sollied,
Birgit Kirkebæk,
Per Lorentzen
:
Kommunikasjon handler ikke om belønning
Spesialpedagogikk 2003
Sissel Sollied,
Birgit Kirkebæk
:
Qualitative and quantitative video analysis as a tool in parental guidance
2002