Joyce Weeland,
Amaranta de Haan,
Stephen Scott,
Maria João Seabra-Santos,
Carolyn Webster-Stratton,
Sinéad McGilloway
et al.:
Exploring Family Profiles in Explaining Heterogeneity in Parenting Program Engagement and Effectiveness
Journal of Family Psychology 2025
DOI /
ARKIV
Kjell Morten Stormark,
Willy-Tore Mørch,
Monica Martinussen
:
Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket:
Respekt (2. utg.)
Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge 2021
ARKIV /
FULLTEKST
Frances Gardner,
Patty Leijten,
Victoria Harris,
Joanna Mann,
Judy Hutchings,
Jennifer Beecham
et al.:
Equity effects of parenting interventions for child conduct problems: a pan-European individual participant data meta-analysis
Patty Leijten,
Frances Gardner,
Gerardo J. Melendez-Torres,
Joyce Weeland,
Judy Hutchings,
Sabine Landau
et al.:
Co-occurring change in children's conduct problems and maternal depression: Latent class individual participant data meta-analysis of The Incredible Years parenting program
Merete Aasheim,
Charlotte Reedtz,
Bjørn Helge Handegård,
Monica Martinussen,
Willy-Tore Mørch
:
Evaluation of the Incredible Years Teacher Classroom Management Program in a Regular Norwegian School Setting
Scandinavian Journal of Educational Research 29. May 2018
DOI /
ARKIV
Henrik Sollie,
Willy-Tore Mørch,
Bo Sture Larsson
:
Parent and family characteristics and their associates in a follow-up of outpatient children with ADHD
Journal of Child and Family Studies 2016
DOI /
ARKIV
Monica Martinussen,
Charlotte Reedtz,
Helene Eng,
Simon-Peter Neumer,
Joshua Patras,
Willy-Tore Mørch
:
Kriterier for prosedyrer og vurdering og klassifisering av tiltak (2. utgave, v 2.1)
UiT Norges arktiske universitet 2019
ARKIV
Merete Aasheim,
Bente Kirkhaug,
Bjørn Helge Handegård,
Charlotte Reedtz,
May Britt Drugli,
Sturla Fossum
et al.:
Evaluering av De Utrolige Årenes skole- og barnehageprogram i Norge - endring i atferd hos barn i alderen 3-8 år
Merete Aasheim,
May Britt Drugli,
Sturla Fossum,
Bjørn Helge Handegård,
Bente Kirkhaug,
Stian Lydersen
et al.:
The Incredible Years Teacher Classroom Management Program in Norway: Effects of a universal preventive effort in regular school- and kindergarten settings
Merete Aasheim,
May Britt Drugli,
Sturla Fossum,
Bjørn Helge Handegård,
Bente Kirkhaug,
Stian Lydersen
et al.:
Evaluering av De Utrolige Årenes (DUÅ)Skole- og barnehageprogram i Norge: Endring i atferd hos elever 6-8 år i skolen og hos barn 3-6 år i barnehagen
Willy-Tore Mørch,
Siri Gammelsæther,
Bjørn Brunborg
:
De Utrolige Årene, foreldreprogrammene
Ingrid Grimsmo Jørgensen,
Willy-Tore Mørch
:
Du lærer barna å mobbe hjemme
Monica Martinussen,
Charlotte Reedtz,
Helene Eng,
Simon-Peter Neumer,
Joshua Patras,
Willy-Tore Mørch
:
Ungsinn - Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge. Kriterier og prosedyrer for vurdering og klassifisering av tiltak
UiT Norges arktiske universitet 2016
ARKIV
Willy-Tore Mørch
:
-Stoler ikke på andre
Willy-Tore Mørch
:
Aksjonister mot barnevernet
Willy-Tore Mørch
:
Skaper vi et samfunn av drittsekker?
Willy-Tore Mørch
:
Endelig er det bevist! Dagens foreldre er tidenes beste
Willy-Tore Mørch
:
Metodefrihet - forførende men feil
Willy-Tore Mørch
:
-Ikke flink nok til å melde fra
Willy-Tore Mørch
:
-Jeg hadde ikke forventet dette av en professor
Willy-Tore Mørch
:
Skyldes sosiale medier
Willy-Tore Mørch
:
-Tar ikke mobbing på alvor
Willy-Tore Mørch
:
Dette må du ikke si til barna
Willy-Tore Mørch
:
reality-tv raser mot "hjelpe-tv"
Willy-Tore Mørch
:
Dagens foreldre tidenes beste
Willy-Tore Mørch
:
Kunnskapsbasert profesjonsutøvelse i barnehagen
Willy-Tore Mørch
:
- Så uforskammet at jeg finner ikke ord
Willy-Tore Mørch
:
reality.tv CV lærte selv av "Luksusfellen" - Cecilie Lynum
Willy-Tore Mørch
:
-Bøter kan få skoler til å ta mobbing på alvor
Willy-Tore Mørch
:
Sara ble låst inne i en søppelcontainer fordi hun er lesbisk
Willy-Tore Mørch
:
Respektløst om profesjonsutøvere
Willy-Tore Mørch
:
Respektløst om profesjonsutøvelse
Willy-Tore Mørch
:
-Blir mer stresset av "likes"
Willy-Tore Mørch
:
Det er dessverre ikke alle
Willy-Tore Mørch
:
IKKE SI DETTE TIL BARNA!
Willy-Tore Mørch
:
Ung selv- utvikling
Willy-Tore Mørch
:
Utbrente små voksne
Willy-Tore Mørch
:
Slik lærer du barnet å si nei
Willy-Tore Mørch
:
Mener skolen må ta ansvar
Willy-Tore Mørch
:
Nedlegging og oppbygging av barnehager
Willy-Tore Mørch
:
Leksefri skole
Willy-Tore Mørch
:
Pakkekalenderen ble ukekalender
Willy-Tore Mørch
:
Lærere ut mot kronprinsen - Slakter "verdighetsdagen"
Willy-Tore Mørch
:
Gi dem en sjanse
Willy-Tore Mørch
:
Psykologiens virkelighetssjekk
Willy-Tore Mørch
:
Pappas jenter
Willy-Tore Mørch,
Monica Martinussen,
Charlotte Reedtz,
Helene Eng
:
Mobbing i Tromsøskolen
Nordlys 08. Jan 2015
ARKIV
Willy-Tore Mørch
:
Premiere
Willy-Tore Mørch
:
-Bør følge gransene
Willy-Tore Mørch
:
Forelskelse på avstand. Råd til foreldre