1. Unit startpage
  2. Employees
  3. Pål Anders Opdal
Bilde av Opdal, Pål Anders
Bilde av Opdal, Pål Anders
Oahpaheaddjeoah. ja pedagog. pal.a.opdal@uit.no +4777623225 Tromsø You can find me here

Pål Anders Opdal

  • Pål Anders Opdal :
    A Conctruction for the Transmission of Growth: On Metaphors in Education
    2024 ARKIV
  • Pål Anders Opdal :
    Blinde flekker? Om læring i norsk universitets- og høgskolepedagogikk
    Cappelen Damm Akademisk 2024 ARKIV / DOI
  • Ingrid C. Nordli, Pål anders Opdal :
    Økte skriveferdigheter gjennom formativ vurdering
    Læring om læring 2022 ARKIV
  • Pål Anders Opdal :
    To Do or To Listen? Student Active Learning vs. the Lecture
    Studies in Philosophy and Education 2021 ARKIV / DOI
  • Pål anders Opdal :
    Inside the Black Box: On the Concepts "Teaching" and "Learning" and the Connections Between Them
    Scandinavian Journal of Educational Research 2019 DOI
  • Pål anders Opdal :
    From teaching to learning? Scientific staff reflecting upon their own teaching. [Fra undervisning til læring? Vitenskapelig ansatte reflekterer over egen undervisningshverdag]
    Nordic Studies in Education 2018 DOI
  • Pål anders Opdal :
    Språk på tomgang? Om "læringsutbytte" i norsk høyere utdanning
    UNIPED 2018 ARKIV / DOI
  • Pål anders Opdal :
    Å kunne mer enn man har lært? Om "generell kompetanse" i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk
    Studier i Pædagogisk Filosofi 2016 DOI
  • Pål Anders Opdal :
    Student Active Forms of Learning
    2024
  • Pål Anders Opdal :
    A Construction for the Transmission of Growth: On Metaphors in Education
    2024
  • Pål Anders Opdal :
    Employability: On the Purpose(s) of Higher Education
    2024
  • Pål Anders Opdal :
    Talking Polieese? (Shifts in?) Terminology in Educational Research
    2024
  • Pål Anders Opdal :
    Learning as Concept/Construct: Fruit or Apples and Oranges
    2023
  • Pål Anders Opdal :
    Costs and Benefits to on-line teaching ("Zoom-teaching") in Higher Education
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Vertikalt og horisontalt: Nivåskildringene i NKR
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Three Philosophers in the Afterlife - What Happened to Their Thoughts? On the Development of Educational Thinking
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Metaphors in Education
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Conversations on a Mortal Question: On the Nature of Educational Science
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Undervisningens hva, hvordan og hvorfor - og (litt) om underviserens handlingsrom
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    From the Perspective of the Future - The Impact of Select Educational Ideas
    2022
  • Ingrid C. Nordli, Pål anders Opdal :
    Samarbeidslæring og formativ vurdering i et kurs i akademisk skriving
    2022
  • Pål Anders Opdal :
    Learning: What is it and how, and why, do you measure it?
    2021
  • Pål Anders Opdal :
    Time in education(al settings)
    2021
  • Pål Anders Opdal :
    To listen or to do? The lecture vs. student active forms of learning
    2020
  • Pål Anders Opdal :
    Student active forms of learning - attempt at a characterization
    2019
  • Pål Anders Opdal :
    Hva er nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring?
    2019
  • Pål Anders Opdal :
    NKR i studiekvalitetsarbeid - fra teori til praksis
    2019
  • Pål Anders Opdal :
    On formative Assessment: A Critical Analysis
    2018
  • Pål anders Opdal :
    "Læringsutbytte" i høyere utdanning: et kritisk perspektiv
    2016
  • Pål anders Opdal :
    Læringsutbytte - tips og triks
    2016
  • Pål anders Opdal :
    Oppsummering av Biesta
    2016
  • Anne Eriksen, Pål anders Opdal, Jens Breivik :
    Fra undervisning til læring i et kurs i universitetspedagogikk for stipendiater.
    2016
  • Pål anders Opdal :
    Om "læringsutbytte" - kritiske merknader
    2015
  • Pål anders Opdal :
    "Læringsutbytte" i høyere utdanning: kritiske perspektiver
    2014

    • The 50 latest publications is shown on this page. See all publications in Cristin here →