Målgruppe: Studenter, lærere, praksisbarnehager og samarbeidspartnere tilknyttet barnehagelærerutdanninga (BLU)
Sted: Seminaret starter på auditorium Didaktikken. på ILP-bygget ved UiT Norges arktiske universitet
Antall plasser: Vi har plass til omtrent 110 personer så førstemann til mølla-prinsippet gjelder.
21. oktober inviterer vi til et innholdsrikt seminar for å feire at barnehageutdanningen er 50 år!
Program for dagen
| Kl.09.00-09.30 |
Åpning av jubileet:
Barnekor Kråkeslottet barnehage
Jubileumshilsen v/ dekan Anne Britt Flemmen instituttleder Siw Skrøvset ILP, representant for Statsforvalter i Troms og Finnmark Rita Hellesvik og dagens konferansier studieprogramleder Helge Habbestad ILP |
| Kl. 09.30-09.45 |
Kvalitet i relasjoner – navet i barnehagelærerutdanninga ved Toril Sverdrup, førstelektor |
| Kl.10.00-12.00 |
Miniforelesnings maraton
• Noen historiske skråblikk ved Betty Steinsvik universitetslektor ILP
• «Vet du ka en snøkrystall smake»? ved Anne Myrstad førstelektor og Pernille Bartnæs universitetslektor ILP
• Barnehagelærerens rolle i høsting- og dyrkingsprosjekter ved Veronica Bergan, førsteamanuensis ILP
• Hjelp jeg skal i praksis! ved Heidi Buvang, daglig leder Tusseladden barnehage
• «Å ta en Ph.d: Betydningen av forskerkompetanse i barnehagelærerutdanningen» ved Sidsel Boldermo, førsteamanuensis ILP
• Barns digitale praksis ved Maria Dardanou førstelektor og Torstein Unstad universitetslektor ILP
• Småbarnspedagogikkens betydning ved Eirin Gamst-Nergård, universitetslektor ILP
• Virtuell barnehagelærerutdanning – er det framtida? Ved Nils Christian Tveiterås ILP
|
| Kl.12.00-13.00 |
LUNSJ i fellesområde 1. etg. |
| Kl. 13.00-14.00 |
Miniforelesnings maraton fortsetter
• «Æ e smart nok!» – realfag i barnehagen ved Astrid Wara, universitetslektor ILP
• Barns læring i naturen ved Jens Erik Furulund, universitetslektor ILP
• Hva lærer studenter i praksis? Ved Monika Tobiassen og Kristin T. Sandnes praksisveiledere ILP |
| Kl.14.15-14.30 |
Scenario 50+: Hvilken utdanning kan forberede oss på fremtiden – en fantasi om BLU anno 2072 ved professor Elin Eriksen Ødegaard |
| Kl.14.30-15.00 |
Poster presentasjoner- titler kommer «WALK and TALK» i fellesarealer
Utstilling faglitteratur der lærere er representert ved Akademika
|
Barnehageuniversitet: Barnehagebarn fra UbiT (universitetsbarnehagene) deltar på ulike aktiviteter i Digital framtidssmie, praksisrommet og andre klasserom. Det kommer et eget program som legges ut på nettsiden.
I tillegg vises også følgende postere:
- Lytting under utvikling. Barns tilegnelse av lytteferdigheter og barnehagepedagogers lydhørhet. Ingrid C. Nordli og Kristian Skog
- Making maps in kindergarden Geir Olaf Pettersen og Monica Volden
- Spontaneous activities in kindergarten as inquiry-based mathematics Geir Olaf Pettersen og Monica Volden
- Barnehagebasert kompetanseutvikling, med fokus på hvordan styrer i barnehagen kan lede valg av satsingsområde for kompetanseutvikling i egen barnehage. Anne Lise Bakke
- Barnehagelærerutdanninga i Tromsø, 50 år med lek og læring. Siri Sollied Madsen og Helge Habbestad
- Utforskende undervisning om samisk kultur på barnehagelærerutdanningen Veronica Bergan
- Nordlige hager/ Gárrbis - et samarbeidprosjekt mellom Tromsø kommune seksjon for barnehage; UiT Norges arktiske universitet, ILP/BARNkunne; Anne Myrstad, samt arkitekt og kunstner Joar Nango og båtbygger Arne-Terje Sæter
- PUST: Profesjonsfaglig Utviklingsprosjekt i Stavanger og Tromsø Maria Dardanou og Torstein Unstad
- Children’s play and affordances with local history and traditions in children’s museum Research project with children's museum Finnsnes Maria Dardanou, Miriam Wiik og Bente Karlsen
- Barnehagelærerutdanning i nærmiljøet Ingrid Frenning
- Desentralisert barnehagelærereutdanning Fleksibel Bachelor Følgeforskning Maria Dardanou og Eirin Gamst-Nergård
- «MultiTrans-prosjektet Flerspråklighet og overganger i utdanningssystemet: barnehage – skole – høyere utdanning – arbeidsliv» Florian Hiss
